常理说（shuō）：“干一（yī）行（háng）、爱（ài）一行！”而美导却（què）是干本行的事情，厌倦自己的工作，造成（chéng）了（le）这些现象根本因素不是行（háng）业的不对（duì），而是自我定位模糊不（bú）清，不清楚自（zì）己的目的，也不明白用怎样的（de）方法，如何（hé）去执行（háng）？ 　　那么，美导自我目标管（guǎn）理尤为重要，可从以下方面入手（shǒu）： 　　一、美（měi）导的目标要（yào）明确化 　　目标指的（de）是个人（rén）或企业（yè）发展（zhǎn）的方向。作为美导，你…

　　俗话说的好，顾客是上（shàng）帝。而在美（měi）容美（měi）发（fā）学校（xiào），顾（gù）客（kè）就是学员，而美容美发学员就成了“上帝”。这是一个（gè）充斥着伪（wěi）“上帝”的时（shí）代，也是（shì）一个徒弟像大爷，师傅像孙（sūn）子的时代（dài）；当个人权益意识颠覆伦理道德，当商（shāng）业（yè）利益战（zhàn）胜了（le）师（shī）尊（zūn）尊严，一（yī）切便变（biàn）得荒诞和离经叛道（dào）！ 　　数（shù）年前，一位（wèi）希望从事美容美发的（de）学（xué）员到成都某美容美发培训学校学（xué）习，由于（yú）该校…

　　当（dāng）众多大学生（shēng）愿意零工资（zī）就业，后（hòu）悔（huǐ）花费金钱、时间、精（jīng）力读（dú）大学，当（dāng）重庆上万（wàn）名应（yīng）届高中毕业生因为大学生就（jiù）业（yè）也未必好而放弃高考时，我们是（shì）不是应该（gāi）反（fǎn）思——为什么曾经是“天（tiān）之骄子（zǐ）”、“皇帝的女（nǚ）儿不愁嫁”的大学生连工作都找（zhǎo）不到（dào）呢？不（bú）能把所有（yǒu）的原因都归咎于大学生（shēng）本人，做为一（yī）个社会问题，政府、高校等（děng）很多（duō）方面也要承担一（yī）定的责任（rèn）。只是（shì），…

　　随着社（shè）会的发展（zhǎn），服务（wù）行业的从业人员拥有一个良好的心态和与顾客的心理（lǐ）沟通能（néng）力已日渐成为必（bì）备的职（zhí）业技能之一。实践证明，一些对员工进行过（guò）心理（lǐ）学知识培训的（de）美容院（yuàn）的营业额（é）有明显提高，这些经（jīng）过培（péi）训的美容（róng）师普遍受到顾客的认同和（hé）赞（zàn）扬。因此，掌握心理基本知识已成为（wéi）每一个美容师的必修课。 　　一、真（zhēn）正（zhèng）合格的美容师，不只是手上的功夫 …

　　从（cóng）我自（zì）身来讲，良好的工（gōng）作状态（tài）就是完全忘（wàng）我（wǒ）的工作，在工（gōng）作的时候完（wán）全能够全身心（xīn）的投入。影响（xiǎng）工作状（zhuàng）态的因素是（shì）什么？怎样才让我们每（měi）天保持（chí）良好的工作（zuò）情绪和状态？ 　　影响工作（zuò）状态是否良好的因（yīn）素有两个（gè）：一是个人因素，这是内因；再有（yǒu）就是环（huán）境因素，这（zhè）是外因。 　　个人（rén）因（yīn）素包（bāo）括职业规划、心态等（děng）因素，现代人对工作的期望是能够满足个人（rén）…

　　美容美发行业是一个学（xué）历（lì）文凭普遍较低而流（liú）动率较（jiào）高的行业。从业人员（yuán）大（dà）都只有初中左右的学历。虽然经过十几（jǐ）年的发展（zhǎn），但一（yī）些美容机构（gòu）仍（réng）处于作坊式管理和运作阶（jiē）段，不能得（dé）到很（hěn）好的发展。高（gāo）学历（lì）人才的加（jiā）入，必定（dìng）使这（zhè）些机构在（zài）管（guǎn）理（lǐ）、营销等方面都上一个较大的（de）台阶。 　　而另（lìng）一方面，部（bù）分大学生就业的好高骛远（yuǎn），在使美容美发行业与高学历人才（cái）失之…

　　随着社会经（jīng）济的发（fā）展，人们的审美意识（shí）正在逐渐提高，与“美”相关的职业越来越（yuè）受（shòu）欢迎（yíng）和重视。从美容、美发（fā）、美甲（jiǎ），到纹身到个人整体风格设计，这些和美丽相关的职业（yè）已（yǐ）经涉及到生活的各个方面。然而，美容美发行业（yè）一直存在着从业（yè）人员文化素质偏低、诚（chéng）信意（yì）识薄弱，人才流动（dòng）性大（dà），行业（yè）内部（bù）挖角、频（pín）繁跳槽等诸多问（wèn）题，严重（chóng）妨（fáng）碍了行业的健（jiàn）康发展。…

　　正确的自我（wǒ）认识，客（kè）观的评（píng）价（jià）自己，对（duì）接人待物和处理问题，对事（shì）业的发展和生活的美满，会有极大的好（hǎo）处（chù）。一（yī）个人不能正确自我认识、评（píng）价自（zì）己（jǐ），就会（huì）产生心理障（zhàng）碍，表现出对自我的不满和排斥，或者盲目自高自大，成为自大狂。因此，我们应（yīng）该（gāi）尽可能的了解自（zì）我（wǒ）、认识自我，这样才能更好的把握自我，发展自我。如何认识自我，了解自我呢？现（xiàn）阐述如下…

　　众（zhòng）所周知（zhī），再好的（de）一（yī）堆散木（mù），没有设计，就（jiù）不能构成建筑（zhù）物（wù）的骨架，也便不会有亭、台、楼（lóu）、阁，塔、桥、车、船，一个人拥有的知识（shí）也（yě）是这样（yàng），绝（jué）不能使它成为仓库（kù）中堆（duī）积起来的（de）物件，而要（yào）使其（qí）变为按（àn）一定结构组织起来的化合物或结（jié）体（tǐ），这样，才可以（yǐ）发挥（huī）知（zhī）识的（de）能动（dòng）作用，创造性地改造客观（guān）世界。否则（zé），尽管有许多知（zhī）识（shí），充其量只能（néng）充当一本百（bǎi）科全书。那…

　　知识结构指的是求知者头脑中所（suǒ）吸收的各（gè）种知（zhī）识的构成（chéng）状况。人（rén）类（lèi）文明（míng）所积累起来的知识，是由诸多（duō）知识体系组（zǔ）成的。各种知识体（tǐ）系之间，纵横（héng）交（jiāo）错，形成一种网状结构。随着人（rén）们（men）对自然、社会和（hé）人本身认（rèn）识的日益深（shēn）入，这种网（wǎng）状（zhuàng）结构日益显现（xiàn）出（chū）整体化趋势，犹如一株枝叉繁多（duō）、而又（yòu）彼此（cǐ）紧密相（xiàng）关的大树。只要这株树扎根在人类实践的（de）沃土之（zhī）中，它就（jiù）会生机…